Можно ли не учить второй язык — отказ родителей по правилам ФГОС

Отказ родителей от второго языка: что говорит ФГОС 2021

Главное правило записано в п. 33.1 ФГОС основного общего образования 2021 года: второй иностранный из перечня школы изучается по заявлению обучающихся или родителей и при наличии условий в школе^[1]. Значит, для большинства учеников 5–9 классов отказ родителей сводится к простому шагу — не подавать такое заявление или отозвать уже поданное.

Путаницу создаёт соседняя строка того же пункта. Предмет «Второй иностранный язык» перечислен среди предметов предметной области «Иностранные языки», и родителям нередко говорят: «Он же в списке обязательных». Читать норму нужно целиком: оговорка про заявление и условия стоит абзацем ниже и относится именно ко второму языку. Как эту формулировку понимают разные стороны и что произошло с мартовской новостью 2026 года, мы подробно разбирали на странице об обязательности предмета.

Министерство своё толкование изложило в письме от 31.08.2021: по новому стандарту предмет включается в учебный план по заявлению родителей и только при наличии кадровых, финансовых, материально-технических и иных условий^[2]. Летом 2021 года министр тоже говорил, что введение второго языка определяет школа с учётом мнения родителей.

Две позиции: министерство и практикующие юристы

Источники расходятся в одном месте — когда предмет уже включён в план школы. Министерство трактует норму однозначно: второй иностранный не обязателен. Юристы, которые пишут о школьном праве, делают более осторожный вывод: если язык стоит в утверждённом плане для всего класса, отказаться от него «просто так нельзя».

Логика юристов понятна. План — локальный документ, и пока он действует, ученик осваивает все записанные в нём предметы. Логика министерства тоже понятна: стандарт связывает изучение с заявлением, а не с решением администрации. Суда или разъяснения, которое окончательно закрыло бы этот спор, редакции найти не удалось.

Что подтверждено документами: условие «по заявлению и при наличии условий» записано в стандарте и повторено в письме министерства. Что остаётся спорным: как быть, если школа ввела предмет для класса целиком, не собрав индивидуальных заявлений. Ограничение здесь скорее практическое: пока спор не решён, лучше начинать с разговора, а не с жалобы.

Как выглядит отказ на практике: три ситуации

Порядок действий зависит от того, как школа ввела предмет. Сначала выясните, по какому стандарту учится ребёнок и подавали ли вы когда-нибудь заявление на второй язык.

Пример составлен редакцией, имена изменены и выдуманы. Мама шестиклассника из Перми видит, что сын к концу октября устаёт так, что не успевает с основными предметами. Второй язык — немецкий — у них ввели для всего класса. Она пишет заявление на имя директора, прикладывает расписание кружков и просит освободить сына от предмета со второго полугодия. Школа предлагает компромисс: оставить немецкий до конца года и не продлевать его в 7 классе. Семья соглашается — так проще и для отметок.

Ученики, которые доучиваются по ФГОС 2010

Стандарт 2010 года, утверждённый приказом № 1897, сделал второй иностранный обязательным предметом (п. 18.3.1), и отказ от него не предусматривался^[3]. Письмо министерства 2021 года подтверждает: по старому стандарту учебный план формировался с учётом обязательного изучения второго языка.

Приём на обучение по ФГОС 2010 прекращён с 01.09.2022, а уже зачисленные ученики доучиваются по нему с их согласия. По простому подсчёту лет, в 5–9 классах 2026/27 учебного года таких учеников почти не осталось. Если всё же сомневаетесь, по какому стандарту учится ребёнок, спросите об этом в учебной части: ответ определяет, возможен ли отказ вообще.

Старшие классы: стандарт 2012 года и новый № 414

В 2026/27 году 10–11 классы ещё учатся по ФГОС СОО 2012 года. По цитате, которую приводит юридический блог, выбор второго иностранного там тоже идёт по заявлению и при наличии условий; первоисточник этой формулировки редакция не проверила.

Новый ФГОС СОО № 414 утверждён летом 2026 года и вводится с 01.09.2027. По пересказам СМИ, второй язык стоит в перечне обязательных предметов с оговоркой «по заявлению и при наличии условий», а в другом пересказе формулировка иная. Полный текст стандарта редакция не прочитала. В марте 2026 года министерство отдельно заявило, что обязательное изучение второго языка в старших классах не предусмотрено.

Как оформить отказ родителей письменно

Устная договорённость с учителем работает до первой смены администрации, поэтому отказ лучше оформить бумагой. Единой утверждённой формы нет — пишите в свободной форме, сохраняя обычную структуру заявления:

1. Кому: директору школы, с полным названием организации и ФИО директора.
2. От кого: ФИО родителя или законного представителя, телефон или электронная почта.
3. Суть просьбы: не включать ребёнка (ФИО, класс) в изучение второго иностранного языка или прекратить изучение с конкретной даты либо с нового учебного года.
4. Основание: ссылка на п. 33.1 ФГОС ООО — изучение по заявлению; можно кратко назвать причину, например нагрузку.
5. Просьба об ответе: письменно, в удобный срок.
6. Дата и подпись.

Сделайте два экземпляра и попросите поставить на вашем отметку о приёме с датой. Заодно уточните, где ребёнок будет во время урока второго языка, если тот стоит в середине дня: этот вопрос нередко решают по-разному.

Что будет с аттестатом после отказа

Вопрос об аттестате решает Порядок выдачи документов об образовании, утверждённый приказом № 546^[4]. Отметки ставят по предметам обязательной части плана, а по предметам части, формируемой участниками, — при условии, что на предмет за два года отведено не менее 64 часов. Отметки ставят и по предметам, изучение которых завершилось до 9 класса. Подробнее о правилах выставления — на странице об итоговой отметке.

Последняя строка — вывод из правил о медали, найденный в одном источнике. Если семья выбирает между «тройкой» по второму языку и отказом, это стоит учитывать, но решать только из-за отметки не стоит.

Когда отказываться не нужно

Отказ — не единственный выход, и в части случаев он лишний. Вот ситуации, в которых лучше сначала попробовать другое:

• Ребёнку трудно только первые два месяца: адаптация к новому языку обычно занимает время, и это ещё не перегрузка.
• Вы планируете ЕГЭ или олимпиаду по этому языку: отказ в такой ситуации не подходит, а восстановить пять лет учёбы потом непросто.
• Перегрузку создают кружки, а не школа: убрать один кружок проще, чем выйти из предмета.
• Ребёнку не подходит язык, а не сам предмет — можно спросить о переходе в другую группу, если школа ведёт два языка.
• Проблема в одном учителе: разговор с завучем иногда решает её быстрее заявления.

Чего нельзя делать при отказе от предмета

Отказ проходит спокойнее, если избегать нескольких промахов:

• Нельзя просто перестать водить ребёнка на урок: без заявления это пропуски, а не отказ.
• Нельзя ссылаться на «новость об отмене»: в марте 2026 года прошла новость об обязательности, и министерство её опровергло, — опирайтесь на текст стандарта.
• Не подавайте заявление в последний день четверти, если важны отметки: сначала выясните, что школа выставит за период.
• Не путайте отказ от второго языка с отказом от первого: первый иностранный обязателен для всех.
• Нельзя требовать немедленного исполнения, если предмет в плане класса: это спорная ситуация, нужен разговор.
• Не забывайте сохранить свой экземпляр заявления с отметкой о приёме.

Если вам, наоборот, нужно, чтобы второй язык в школе появился, загляните на страницы о заявлении родителей и про учебный план: там описано, как просить о предмете и когда школа утверждает документ. Посчитать, сколько часов ребёнок уже прошёл и сколько осталось, поможет страница о количестве часов и калькулятор часов. Советы о нагрузке собраны в разделе о том, как учить.

Источники