Второй иностранный в учебном плане школы: варианты ФОП и решения

Что такое учебный план и где в нём второй иностранный

Учебный план — это таблица, в которой школа перечисляет предметы по классам и отводит каждому часы в неделю и в год. Второй иностранный язык в ней может стоять отдельной строкой, а может отсутствовать совсем. Оба варианта законны: всё зависит от заявлений семей и от того, есть ли у школы учитель, деньги и кабинет.

Многие родители впервые открывают этот документ, когда в пятом классе ребёнку объявляют: «Со второго полугодия будет немецкий» или, наоборот, «Второго языка у нас нет». Разобраться полезно заранее. Сетка часов показывает, будет ли предмет, сколько уроков в неделю на него приходится и в какой части плана он записан. От последнего зависит, появится ли отметка в приложении к аттестату.

Сам документ школа утверждает самостоятельно. Федеральная образовательная программа даёт лишь образцы — так называемые варианты федерального плана, — а конкретная сетка у каждой школы своя. Поэтому план гимназии в Казани и план сельской школы под Тверью могут различаться на несколько строк.

Норма ФОП: пункт 167.17 и условие «по заявлениям»

Ключевое правило записано в федеральной образовательной программе основного общего образования, утверждённой приказом № 370^[1]. Пункт 167.17 (в одной из копий он пронумерован как 27.17) говорит, что второй иностранный из перечня, который предлагает школа, изучается по заявлениям обучающихся или родителей и при наличии возможностей организации.

В этой формуле два условия, и оба обязательны. Первое — заявления: предмет изучается только при их наличии, и без них школа его не вводит, даже если учитель есть. Второе — возможности. Если желающих много, но преподавателя найти не удалось, предмет тоже может не появиться — это ограничение действует так же строго.

Та же логика есть в стандарте: по ФГОС ООО 2021 года второй иностранный входит в перечень предметной области, но изучается по заявлению и только при наличии условий в школе^[2]. Подробный разбор формулировки и мартовской новости 2026 года об «обязательном» втором языке вынесен на страницу об обязательности предмета. Здесь важно другое: никакой документ не требует от школы ставить второй язык в план автоматически.

Какой вариант федерального плана включает второй язык

Второй иностранный предусмотрен в отдельном варианте федерального плана, а не во всех сразу. По копии ФОП на сайте одной из школ это вариант 3 «с учётом изучения второго иностранного языка». В презентации регионального совещания от 28.02.2023, сделанной по проекту программы, тот же вариант назван четвёртым. Нумерация в разных редакциях менялась, так что номер варианта — не самый надёжный ориентир.

В вариантах 1 и 2 есть только «Иностранный язык» — по 3 часа в неделю в каждом классе с 5-го по 9-й, всего 15. Эти цифры относятся к редакции до 2026 года: по сообщениям и по планам школ, с 2026/27 учебного года в 5 классе на первый иностранный отводят 2 часа, а номер итогового приказа редакция не проверила. Подробнее о часах — на странице про количество часов.

Сколько часов отведено второму языку в варианте 3, установить не удалось ни по одной доступной копии. Ориентиром служат федеральные рабочие программы: для немецкого, китайского и английского как второго в них заложено 2 часа в неделю и 340 часов за пять лет^[3].

Обязательная часть или часть по выбору: что это меняет

Каждый план делится на обязательную часть и часть, формируемую участниками образовательных отношений. В какую из них должен попадать второй иностранный, в официальном тексте найти не удалось. В одном школьном документе предмет стоит в обязательной части, но таблица в файле повреждена, поэтому опираться на этот пример нельзя.

Разница существенна для итоговой отметки. По Порядку выдачи аттестатов (п. 5.3) отметки ставят по всем предметам обязательной части, а по предметам второй части — только при условии, что на предмет за два года отведено не менее 64 часов^[4]. При двух уроках в неделю за два года набирается около 136 часов, так что порог обычно перекрыт. Как это работает на практике, разобрано на странице об отметке в аттестате.

Отсюда простой совет: открыв план, посмотрите, под каким заголовком записан второй язык и сколько часов стоит в каждом классе. Это две строки, которые объясняют почти всё.

Кто утверждает план школы и может его изменить

Утверждает документ сама школа: Закон об образовании относит разработку и утверждение образовательных программ к компетенции организации (ст. 28, ч. 3, п. 6)^[5]. План — часть программы, значит, решение принимает она же. Федеральные рабочие программы говорят об этом прямо: решение о включении второго иностранного в образовательную программу принимает образовательная организация^[3].

На практике план готовит заместитель директора по учебной работе, его обсуждают на педагогическом совете и утверждают приказом директора. Родители влияют на документ двумя путями: подают заявления о втором языке и высказываются через совет родителей или управляющий совет, если он есть.

Отдельного согласования с учредителем для введения второго языка федеральные документы, разобранные редакцией, не требуют. Ограничение здесь финансовое: учредитель определяет бюджет, а без денег на ставку учителя предмет не появится, сколько бы заявлений ни пришло. Как собрать подписи и что писать, рассказано на странице о заявлении родителей.

Как прочитать учебный план своей школы за десять минут

Начните с того, чтобы найти правильный файл: школы публикуют отдельные документы для начальной, основной и старшей ступени. Нужен план основного общего образования на текущий год — например, «на 2026/27 учебный год».

Дальше действуйте по порядку:

1. Найдите предметную область «Иностранные языки». В ней могут быть одна или две строки.
2. Проверьте, есть ли строка «Второй иностранный язык» и в каких классах в ней стоят цифры.
3. Посмотрите часы: обычно 1–2 в неделю, в годовом столбце — 34 или 68.
4. Определите часть плана: обязательная или формируемая участниками.
5. Найдите пояснительную записку: там часто указан сам язык и условия деления на группы.

Пример составлен редакцией, совпадения случайны. Мама пятиклассницы из Сургута нашла на сайте школы план, где второй иностранный стоит в 6–9 классах по 2 часа, а в пояснительной записке названы немецкий и китайский. Значит, выбирать язык семье предстоит весной, до утверждения плана на следующий год, — и время на это ещё есть. Посчитать итоговое число часов к 9 классу помогает калькулятор часов.

Старшая школа: строка «Второй иностранный язык Б»

Федеральная программа среднего общего образования, утверждённая приказом № 371, содержит в учебном плане строку «Второй иностранный язык Б» без указания часов. Ни в одном профильном варианте второй язык не назван. Это значит, что для 10–11 классов школа сама решает, вводить ли предмет и сколько уроков ему дать.

Испанский как второй в старших классах описан в отдельной федеральной программе: 2 часа в неделю, 136 часов за два года, уровень «приближающийся к пороговому». Изучается он только при наличии у школы кадров и условий.

В 2026/27 году 10–11 классы ещё учатся по стандарту 2012 года. Новый ФГОС СОО № 414 утверждён и вводится с 01.09.2027. Статус второго языка в нём известен только по пересказам СМИ, которые расходятся; полный текст стандарта редакция не прочитала.

Когда разбирать план школы не нужно

Иногда изучать сетку часов просто лишнее — ответ уже известен из других источников. Вот несколько ситуаций, когда можно сэкономить время:

• Ребёнок учится по ФГОС 2010 года и доучивается по нему: там второй иностранный был обязательным, и план формировался с учётом этого.
• Школа письменно сообщила, что второго языка не будет из-за отсутствия учителя, и вы не планируете добиваться его введения.
• Язык уже изучается вне школы, а в школьном плане он не нужен ни для отметки, ни для экзамена.
• Ребёнок в 4 классе: в стандарте начальной школы второй иностранный не упоминается, так что этот документ вам пока не подходит — разбираться стоит ближе к переходу в пятый.

Ошибки при чтении плана и чего не стоит требовать

Чаще всего родители путают федеральные образцы с документом своей школы. Вот что точно не работает:

• Нельзя требовать второй язык только потому, что он «есть в ФОП»: федеральный вариант — образец, а не обязанность.
• Нельзя считать номер варианта точным: в разных редакциях программы нумерация различалась.
• Не путайте кружок во внеурочной деятельности с учебным предметом — отметки в аттестат за кружок не будет.
• Не ссылайтесь на часть 6 статьи 14 закона: она о родных языках, а не об иностранных.
• Нельзя ждать, что план изменят в середине года по одному заявлению: документ утверждается к началу учебного года.
• Не принимайте школьную памятку за нормативный акт: в ней могут быть ошибки и устаревшие сведения.

Что поменяется в планах к 2027 году

Министерство готовит новый ФГОС ООО и новую ФОП ООО со сроком введения 01.09.2027. Что изменится для второго иностранного, пока неизвестно: тексты не опубликованы. Значит, варианты федерального плана могут получить новую нумерацию и новые строки.

Пример условный, его придумала редакция. Отец семиклассника в Твери хочет понять, сохранится ли французский в 8 классе после 2027 года. Пока проекта нет, честный ответ один: следить за сайтом школы весной и задавать вопрос администрации до утверждения документа. О часах первого и второго языка читайте на странице о количестве часов, а о том, как семье уйти от предмета, — на странице про отказ родителей.

Источники